'공부 잘하는' 중고생이 '스트레스 관리'도 잘한다

AI핵심 요약

• ·2025년 국가수준 학업성취도 평가 결과 공개 중3·고2 전체 학생의 3% 표집해 성취 등 진단 '보통 이상', '낮은' 학생보다 사회·정서적 역량↑ 진로성숙도, '1수준'이 '3 이상'보다 더 높아[서울=뉴시스]이현주 기자 = 학업 성취가 높은 중·고생이 스트레스 관리를 비롯한 사회·정서적 역량도 높다는 교육당국의 조사 결과가 나왔다.
• ·교육부와 한국교육과정평가원은 23일 이같은 내용을 담은 '2025년 국가수준 학업성취도 평가' 결과를 공개했다.
• ·우리나라 학생들의 성취 수준 추이를 파악하고 교육 정책의 기초 자료로 활용하기 위해 매년 시행하고 있는 평가로 중3·고2 전체 학생의 약 3%, 2만5992명을 표집해 교과별 성취 수준과 정의적 특성, 학교 생활 및 자기조절학습 역량 등을 진단했다.
• ·교육과정 성취 기준 도달 여부는 1~4수준으로 나누며, '1'은 성취 수준이 '매우 낮음', '2'는 '낮음', '3'은 '보통', '4'는 '높음'이다.
• ·'성취 보통 이상', '낮은' 학생보다 사회·정서적 역량↑ 지난해 성취 수준에 따른 사회·정서적 역량을 보면 전반적으로 '3수준 이상' 학생들의 '높음' 비율이 '1수준'보다 큰 것으로 나타났다.